Prof. Dr. Cornelia Giebeler

Prof. Dr. Cornelia Giebeler

Lehrgebiet: "Sozial- und erziehungswissenschaftliche Theorien und Methoden"


Kurzvita

Studium in Siegen, Bielefeld und Caracas: Architektur, Literaturwissenschaft/Linguistik, Geschichte, Soziologie und Erziehungswissenschaft, Abschluss Diplom

Promotion zur Doktorin der Sozialwissenschaften, Fakultät für Soziologie, Universität Bielefeld

Empirische Forschungen in Deutschland, Chile, Venezuela und Mexiko

1993-1998 Prof. z. V. für Erziehungswissenschaft, Schwerpunkt Jugend-  und Erwachsenenbildung

1998-2008 Prof. für Theorien und Methoden von Sozialarbeit/Sozialpädagogik und Erziehungswissenschaft

2008 bis heute Prof für Sozial- und erziehungswissenschaftliche Theorien und Methoden

 

Forschungsfelder: 

 

Aktuelle Forschungs- und Entwicklungsprojekte


Fortlaufend seit 1998

Global Social Work: Lebenswelten in Lateinamerika - Feldforschung mit Studierenden in Organisationen der Sozialen Arbeit und Pädagogik in ethnisch heterogenen Regionen Lateinamerikas

2010 - 2013

 "contact zone": Konstruktionsprozesse von Raum, Geschlecht und Interaktion im Übergang Familie - Kita.  Frauen- und Geschlechterforschung FH Bielefeld

2011 - 2014

Itinerarien von Kindern und Jugendlichen in den Borderlands: Transmigration und trans­lokale Identitätspolitiken zwischen Tijuana und dem Isthmus von Tehuantepec. Gemeinsam mit Prof. Dr. Olaf Kaltmeier, Universität Bielefeld, Fakultät für Geschichtswissenschaft, Drittmittel beantragt

2010-2011

Die erste Fremde. Kleinstkinder im Übergang von der Familie in die Kita. Gemeinsam mit Prof. Thomas Henke im Rahmen des Forschungsprojektes: "contact zone": Konstruktionsprozesse von Raum, Geschlecht und Interaktion im Übergang Familie - Kita.   FH Bielefeld, abgeschlossen durch Ausstellung 28.8. - 30. 8. 2011 im Bielefelder Kunstverein und Publikation im Barbara Budrich Verlag) http://www.fh-bielefeld.de/fb4/startseite/die-erste-fremde-eine-gelungene-ausstellung Frauen- und Geschlechterforschung FH Bielefeld

2008-2010

"Juchitán revisited: zapotekische Identitätspolitik unter Bedingungen der Globalisierung des Istmus von Tehauntepec, México", sowie:"Rekonstruktion von Biografien von Mapuche-Führerinnen in Chile"  und "Biografisch-Rekonstruktive Forschung in heterogenen Lebenswelten" im Rahmen der Forschungsgruppe des Zentrum für Interdisziplinäre Forschung (ZiF): "E Pluribus Unum? Ethnische Identitäten in transnationalen Integrationsprozessen in den Amerikas" Fellow der ZiF-Forschungsgruppe, FH-Beurlaubung.  Vgl. ZiF-Präsentation:http://www.uni-bielefeld.de/ZIF/FG/2008Pluribus/giebeler.html

2004 - 2010 Konzeptentwicklung, Umsetzung und Durchführung des neuen BA Pädagogik der Kindheit: "BA Pädagogik der Kindheit FH Bielefeld" , siehe Studiengangskonzept
Bericht

Diverse Veröffentlichungen zu Studiengängen im Feld "Pädagogik der Kindheit", Gutachterin in Akkreditierungsverfahren, vier schriftliche Expertisen im Landtag NRW und Hessen, Vorträge auf wissenschaftlichen Kongressen und Fachtagungen zur Studiengangsentwicklung


Publikationen (Auswahl)


Monografien und Herausgeberschaften

Giebeler, Cornelia, gemeinsam mit Thomas Henke (2011) Die erste Fremde. Kleinstkinder im Übergang von der Familie in die Kita. Band 12 der Reihe Rekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit, Opladen  176 Seiten, print

Giebeler, Cornelia, gemeinsam mit Juliana Gregor-Ströbele und Olaf Kaltmeier (Hg) (2010): Construyendo Interculturalidad: Pueblos Indígenas, Educación y Politicas de Identidad en America Latina.  Publikationsreihe der Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) Bonn, print und online http://www.gtz.de/de/dokumente/sp-pueblos-indigenas-construyendo-interculturalidad.pdf 

Giebeler, Cornelia (2008) gemeinsam mit Wolfram Fischer, Martina Goblirsch, Ingrid Miethe und Gerhard Riemann (Hg.) u. a.: Fallstudien und Fallverstehen. Beiträge zur interdisziplinären rekonstruktiven Sozialarbeitsforschung. Barbara Budrich Verlag, Leverkusen, zweite Auflage 2008, erste Auflage 2007 print

Giebeler, Cornelia (2007) gemeinsam mit Ingrid Miethe, Wolfram Fischer, Martina & Gerhard Riemann (Hg) Intervention und Rekonstruktion. Interdisziplinäre Beiträge zur rekonstruktiven Sozialarbeitsforschung. Verlag Barbara Budrich, Leverkusen, print

Giebeler, Cornelia (1993): Foro Ecológico Juchitán: Gärten aus Müll. Heinrich-Böll-Stiftung, Köln print

Giebeler, Cornelia (1993) gemeinsam mit Andrea Baier und Martina Wäcken:

Der Frauenstudiengang - ein feministisches Experiment. Evaluation und Evaluationsergebnisse. Ambos-Verlag, Bielefeld,  196 Seiten print

Giebeler, Cornelia (1992): Zwischen Protest und Disziplin. Die feministische Paradoxie. AJZ-Verlag, Bielefeld (gekürzte Fassung der Dissertation), 223 Seiten print

 

Qualifikationsarbeiten

Giebeler, Cornelia (1979): Landbesetzung und Agrarreform. Bedingungen und Auswirkungen internationaler und nationaler Politik auf die verarmte Bevölkerung und deren Widerstand in sozialen Bewegungen. Diplomarbeit, Fakultät für Soziologie, Universität Bielefeld, 136 Seiten (Diplomarbeit)

Giebeler, Cornelia (1990): Feministische Forschung zwischen Protest und Disziplin. Reflexionen zur Institutionalisierung einer Paradoxie.  Dissertationsarbeit zur Verleihung des Doktorgrades der Sozialwissenschaft rer soc., Fakultät für Soziologie, Universität Bielefeld, 372 Seiten, summa cum

 

Buchbeiträge und Zeitschriftenartikel (Auswahl)

Giebeler, Cornelia (2011): gemeinsam mit Monika Barz: Geschlecht und Soziale Arbeit. Identitätspolitische Fragen und systematische Vermittlung von Geschlechterdiskursen. In: Björn Kraus, Herbert Effinger, Silke Gahleitner, Ingried Miethe & Sabine Stövesand (Hg.): Soziale Arbeit zwischen Generalisierung und Spezialisierung, Band 3 der Reihe: Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit, Opladen, S. 257-269

Giebeler, Cornelia (2011): gemeinsam mit Marina Meneses "Dar y Recibir en la Investigación. Reflexiones por espacios Trans-, Inter e Intraculturales en la investigación "Juchitán, la ciudad de las mujeres: De la vida en el matriarcado" Una retrospección 20 años después. En: Corona, Sarah (Hg) Metodología Horizontal, Universidad de Guadalajara, México  y en: UNICH/UNACH (2011): "Horizontalidad, diálogo y reciprocidad en los métodos de investigación social y cultural", San Christobal de las Casas, México print und online im Erscheinen

Giebeler, Cornelia (2010) Identitätspollitiken transkultureller Feminismen im Spiegel indigener Geschlechterkonstruktionen in den Amerikas. (Elias Canettis Rückgriff auf "ursprüngliche Lebensweisen" am Beispiel Jean de Lérys Brasilianischem Tagebuch 1556 - 1558 und die Mühen der Entmystifizierung westlicher Geschlechterkonstruktionen in den Amerikas) In: Patillo-Hess, John/Smole, Mario R. (Hg): Frauen und Männer. Die fiktive Doppelmasse? Wien S. 99-113

Giebeler, Cornelia (2010): Zwei Geschlechter gibt es nicht. Geschlechtergeflechte in der Pädagogik der Kindheit. In: Sozial Extra 11/12 S. 28 - 35 print

Giebeler, Cornelia (2010): "Conceptos de Inter-,Trans -,y Intraculturalidad en la Educación" en: Gregor-Ströbele/Kaltmeier/Giebeler (Hg) (2010): Construyendo Interculturalidad: Pueblos Indígenas, Educación y Politicas de Identidad en America Latina Bonn, GTZ, print S. und online  http://www.gtz.de/de/dokumente/sp-pueblos-indigenas-construyendo-interculturalidad.pdf

Giebeler, Cornelia (2010): "Identitätspolitiken transkultureller Feminismen im Spiegel indigener Geschlechterkonstruktionen in den Amerikas" (Elias Canettis Rückgriff auf "ursprüngliche Lebensweisen" am Beispiel Jean de Lérys Brasilianischem Tagebuch 1556 - 1558 und die Mühen der Entmystifizierung "westlicher" Geschlechterkonstruktionen in den Amerikas). In: Patillo-Hess, John/Smole Mario S. (Hg) Frauen und Männer - Die fiktive Doppelmasse? Wien S. 99-112

Giebeler, Cornelia (2009) "Doing Gender" in der Elementarpädagogik.Eine Fallrekonstruktion zur Herstellung binärer Geschlechtlichkeit und pädagogische Konsequenzen für die Bildungsarbeit mit Kindern. In: Knauf, Helen (Hg) Frühe Kindheit gestalten. Stuttgart. S. 137-149

Giebeler, Cornelia (2009): "Interkulturelle" Praxis. In: Bock, Karin/Miethe, Ingrid (Hg) Handbuch Qualitative Forschungsmethoden, Leverkusen S. 547-555

Giebeler, Cornelia  (2008): Kindertageseinrichtungen. In: Sünker/Swiderek (Hg): Basiswissen Soziale Arbeit, Band 2 der Reihe Lebensalter und Soziale Arbeit,  Kindheit. Schneider Verlag Hohengehren, S. 79 - 101

Giebeler, Cornelia (2007/2008): Das Praktikum als Feldforschung in Ländern des Südens. In: Giebeler, Cornelia u.a. (Hg.) ) Fallanalyen und Fallstudien. Interdisziplinäre Beiträge zur Sozialarbeitsforschung. Verlag Barbara Budrich, Leverkusen, S. 169-180

Giebeler, Cornelia (2007): El extrañamiento del otro: Las dificultades del diálogo Intercultural.  Reflexiones teóricas y prácticas sobre la actuación profesional en la realidad social. En: BABEL, Nr. 1,  Revista de Psicología, Santiago de Chile  S. 154-172

Giebeler, Cornelia (2006): Die "mächtigen" Frauen von Juchitán. Geschlechtergeflecht in Ökonomie, Kultur und Spiritualität. In: Kalka, Claudia/Klocke-Daffa, Sabine (Hg) Weiblich - männlich - anders? Geschlechterbeziehungen im Kulturvergleich. Waxmann-Verlag, Münster S. 163-175

Giebeler, Cornelia (2006): Bildungsprozesse von Kita und Grundschule anschlussfähig machen!? Das "Schulfähigkeitsprofil" und die "Bildungsvereinbarung" in Nordrhein-Westfalen. In: Diskowski, Detlef (Hg) Übergänge gestalten. Schneider Verlag, Hohengehren S. 175 - 190

Giebeler, Cornelia (2006): "Engendering Social Work" - Conceptos teóricos y metodológicos  feministas en su relación con el trabajo social. En: Garcia, Fernando Arbues/Ostariz, Jesús Garcia/Sarmiento, José, M.a (Ed.) IV Congreso de Faculdades y Escuelas de Trabajo Social: Acciones e Investigaciones Sociales (ASI) Revista Semestral de la Universidad de Zaragoza/Escuela Universitaria de Estudios Sociales S. 123 - 134 http://www.unizar.es/centros/eues/html/archivos/temporales/Extra_Ais/Genero/Ponencias/Giebeler.pdf 

Giebeler, Cornelia (2003) "Global Social Work - interkulturelle Soziale Arbeit" Globale und Interkulturelle Kompetenz in der Sozialarbeitswissenschaft In: ZEP, Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 2/2002 und In: Internet-Portal Sozialarbeitswissenschaft sowie auf Spanisch:

Giebeler, Cornelia (3003) Global Social Work - Pédagogía Social Intercultural. Especialidad para el desarrollo de competencia global e intercultural En: Chacón, Gerardo/ Neuser, Heinz (ed.) Pedagogía Social en Latinoamérica.. Estrategias en Educación popular, Desarrollo e Interculturalidad. En: DAAD Quito/Bonn

Giebeler, Cornelia (2002): Die kleine Altersmischung: eine Herausforderung für den pädagogischen Alltag in Kindertagesstätten. Konstruktionen von Kleinstkindpflege, Bindungstheorie und Mutterliebe als Verhinderungsinstrumente öffentlicher Kleinstkindpädagogik In: Textor/Textor (Hg) Online Handbuch SGB VIII

Giebeler, Cornelia (2002): Die Qualitätsdiskussion in Kindertageseinrichtungen aus ökonomischer Sicht. In: Textor/Textor (Hg) Online Handbuch SGB VIII

Giebeler, Cornelia (1998): Die autochthonen spirituellen Heilerinnen aus Juchitán/Mexiko im Kontext aktueller Festkultur und historisch spiritueller Symbolgefüge In: Schröter, Susanne (Hg.): Körper - Identität - Ge­schlecht. Ethnolo­gische Ansätze zur Konstruktion des Sexus. LIT Ver­lag, Hamburg, S. 184-168

Giebeler, Cornelia (1998): Fremdheitserfahrung statt Fremdverstehen - Ein methodisches Verfahren der Sozialen Arbeit und Pädagogik. In: Zeitschrift für erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung (ZiesF) 15/2 S. 339-357

Giebeler, Cornelia (1997): Fremdheitserfahrung als methodisches Verfahren der Kulturanalyse in der sozialen Arbeit und Pädagogik. Theoretische Überlegungen zum professionellen Handeln in sozialer Realität. In: Zeitschrift für interna­tionale Bildungsforschung und Entwick­lungspädagogik (ZEP) 20. JG. Heft 4.

Giebeler, Cornelia (1994): "La Presencia" - die Bedeutung von Mode und Tracht. In: Bennholdt-Thomson (Hg.) Juchitán - Stadt der Frauen. Vom Leben im Matriarchat. Reinbek, S. 173 - 190, ebenda in Kyoto, Japan 1996 und Oaxaca, Mexico 1997 S. 241-258

Giebeler, Cornelia (1994): Politik ist Männersache - die soziale Bewegung COCEI und die Frauen. In ebenda S. 89 - 108, Kyoto, Japan  und Oaxaca, Mexico  S. 127-164

Giebeler, Cornelia (1990): Wie entsteht Frauenmacht? Aufhebung der geschlechtlichen Arbeitsteilung im Arbeitslosenzentrum. Eine Fallstudie. In: Vogelheim, Elisabeth (Hg.) Grenzen der Gleichheit. Frauenarbeit zwischen Tradition und Aufbruch. SP-Verlag Marburg, S. 177 - 196

Giebeler, Cornelia gemeinsam mit Cornelia Schuhmann und Angelika Homann  (1987): Über die Unverträglichkeit von Staatsknete, Sozialarbeit und Feminismus. Die autonomen Frauenhäuser Bielefeld. 10 Jahre Suche. In: Beiträge zur feministischen Theorie und Praxis, Heft 19, Köln, S. 79 - 88

Giebeler, Cornelia (1986): Institutionalisierung der Empörung. Zum Verhältnis Bewegung und Institution am Beispiel der Frauenforschung. In: Beiträge zur feministischen Theorie und Praxis, Heft 18, Köln

Giebeler, Cornelia (1981): Dem eigenen Spiegelbild ins Gesicht sehen - Biografiearbeit mit fotografischem Material in der Bildungsarbeit. In: Beiträge zur feministischen Theorie und Praxis. Heft 7, Köln, S.

Giebeler, Cornelia (1979): Landbesetzungen in Venezuela - ihr Scheitern und neue Hoffnungen. In: epd-Entwicklungspolitik, Materialien VI, S. 13-15

 

Forschungskooperationen und  -zusammenarbeit

 

Praxiskooperationen und Praxiskontakte

 

Mitgliedschaften

 

Sonstiges