Allgemeine Informationen

Experimentieren - Anfassen - Fragen stellen. Unter diesem Motto Einblicke in Forschung und Technik zu bieten und so aktive Nachwuchsförderung zu betreiben, sind die Ziele des Schülerlabors. Hier können Jugendliche die eigenen Experimentierfähigkeiten erfahren und ausprobieren und mit Spaß die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) kennenlernen.

"Es geht nicht ums bloße Vermitteln von Lerninhalten, sondern wir wollen mit dem Schülerlabor neugierig machen auf die MINT-Welt und Kreativität fördern", erklärt Professor Joachim Waßmuth, Leiter des zdi-Schülerinnen- und Schülerlabors experiMINT. Dabei wird die Vielfalt der Ingenieurwissenschaften und Mathematik in den Versuchen widergespiegelt und somit in das Blickfeld der Jugendlichen gerückt - nicht zuletzt auch in Hinblick auf deren spätere Berufswahl.

Schon immer hat sich die FH Bielefeld auch als Lernort für Schülerinnen und Schüler verstanden. Der Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik hat deshalb im Rahmen der Initiative zdi (Zukunft durch Innovation) das Experimentierlabor aufgebaut und am 25. März 2011 eröffnet. "Mit dem neuen Labor schafft die FH Bielefeld Voraussetzungen, mit denen eine aktive Nachwuchsförderung und Berufsorientierung sinnvoll möglich sind", so Professor Joachim Bahndorf, Vizepräsident für Forschung, Entwicklung und Transfer der FH Bielefeld und einer der Initiatoren des Schülerlabors.

Zuspruch für das Experimentierlabor erfährt die FH Bielefeld nicht nur vom zdi-Zentrum experiMINT Bielefeld und von den Schulen, sondern auch von der regionalen Wirtschaft. "OWL ist eine starke Region insbesondere im Maschinenbau", sagt Jürgen Horstmann, geschäftsführender Gesellschaftler der Horstmann Gruppe und Schirmherr des zdi-Trägervereins experiMINT. "Über Experimente und anschauliche Exponate ist es möglich, bei jungen Menschen und ganz besonders auch bei Mädchen Begeisterung für technische Studiengänge und Berufe zu wecken. Auf diese Weise kann dem Fachkräftemangel entgegengewirkt werden."


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