Schreiben ist Gestaltung. 

Auch wenn ein wissenschaftlicher Text einer bestimmten Form entsprechen muss und formalen Kriterien unterliegt, so ist das Verfassen eines solchen Textes doch keine reine Formsache, sondern inspirierender und vertiefender Teil der gestalterischen Arbeit.

Der Text  muss, wie jede Gestaltung, inhaltlich und argumentativ überzeugen können. Daher wird Informations- und Schreibkompetenz am Fachbereich Gestaltung als Teil einer inhaltlichen und thematischen Auseinandersetzung gelehrt, in deren Mittelpunkt  Forschungsfragen,  wissenschaftliche Methoden, Argumentation und Rhetorik stehen.