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593 Publikationen
2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 2035 | 
Tanzli, E., Brockhagen, B., Post, I. B., Bache, T., Tuvshinbayar, K., Homburg, S. V., & Ehrmann, A. (2022). Microalgae growth and oxygen production on different textile fabrics. Communications in Development and Assembling of Textile Products, 3(1), 9–16. https://doi.org/10.25367/cdatp.2022.3.p9-16
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 2037 |
Ehrmann, G., Blachowicz, T., Homburg, S. V., & Ehrmann, A. (2022). Measuring Biosignals with Single Circuit Boards. Bioengineering, 9(2). https://doi.org/10.3390/bioengineering9020084
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 2039 |
Storck, J. L., Wortmann, M., Brockhagen, B., Frese, N., Diestelhorst, E., Grothe, T., … Ehrmann, A. (2022). Comparative Study of Metal Substrates for Improved Carbonization of Electrospun PAN Nanofibers. Polymers, 14(4). https://doi.org/10.3390/polym14040721
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 2041 |
Mamun, A., Sabantina, L., Klöcker, M., Heide, A., Blachowicz, T., & Ehrmann, A. (2022). Electrospinning Nanofiber Mats with Magnetite Nanoparticles Using Various Needle-Based Techniques. Polymers, 14(3). https://doi.org/10.3390/polym14030533
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 2043 |
Storck, J. L., Ehrmann, G., Uthoff, J., Diestelhorst, E., Blachowicz, T., & Ehrmann, A. (2022). Investigating inexpensive polymeric 3D printed materials under extreme thermal conditions. Materials Futures, 1(1). https://doi.org/10.1088/2752-5724/ac4beb
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 2091 |
Schnatmann, A. K., Schoden, F., & Schwenzfeier-Hellkamp, E. (2022). Sustainable PV Module Design—Review of State-of-the-Art Encapsulation Methods. Sustainability, 14(16). https://doi.org/10.3390/su14169971
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2022 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 2146 |
Dellmann, S., Drescher, K., Hofmann, A., Hulin, S., Jung, J., Kobusch, A., … Ziegler, B. (2022). In wenigen Schritten zur Zweitveröffentlichung. Workflows für Publikationsservices. Presented at the Open-Access-Tage 2022, Bern, Swirtzerland. https://doi.org/10.5281/zenodo.6974272
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2022 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3860 |
Syed, H. A., Schorch, M., Pinatti de Carvalho, A. F., Rutz, P., & Pipek, V. (2022). Blending Practices to Facilitate Grounded Design Research: A Praxeological Research Perspective. In European Society for Socially Embedded Technologies (EUSSET) (Ed.), Proceedings of 20th European Conference on Computer-Supported Cooperative Work. Coimbra, Portugal. https://doi.org/10.48340/ECSCW2022_N04
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 4411 |
Koehler, M., Brockamp, T., Bamberg, S., & Gehlert, T. (2022). Change of risk behaviour in young people – the effectiveness of the trauma prevention programme P.A.R.T.Y. considering the effect of fear appeals and cognitive processes. BMC Public Health, 22(1). https://doi.org/10.1186/s12889-022-12918-2
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 2504 |
Dogan, M., Hirschfeld, G., Blankenburg, M., Frühwald, M., Ahnert, R., Braun, S., … Wager, J. (2022). A randomized controlled trial on long‐term effectiveness of a psychosocial aftercare program following paediatric chronic pain treatment: Who benefits the most? European Journal of Pain, 26(8), 1746–1758. https://doi.org/10.1002/ejp.1998
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 4122 |
Geukes, C., Stark, L., & Dockweiler, C. (2022). eHealth Literacy als Grundlage zur Entwicklung digitaler Technologien in der Gesundheitsförderung und Prävention? Eine systematische Übersicht der Literatur. Prävention & Gesundheitsförderung, 17, 163–169. https://doi.org/10.1007/s11553-021-00858-5
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 1566 |
Raschke, N., Mohsenpour, A., Aschentrup, L., Fischer, F., & Wrona, K. J. (2022). Socioeconomic Factors Associated with Suicidal Behaviors in South Korea: A Systematic Review On The Current State of Evidence. BMC Public Health. https://doi.org/10.1186/s12889-022-12498-1
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| PubMed | Europe PMC
2022 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4084 |
Seidler-Rolf, K., Köpke, S., Schaper, N., Zimmermann, M., Latteck, Ä.-D., & Büker, C. (2022). KomVor Pflege: Kompetenzentwicklung durch digitale OER-Lehr-/ Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse. Presented at the ORCA-Tagung: Digitale Transformation der Hochschullehre durch digitale Kompetenzen als offene Bildungsressourcen, Essen.
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2022 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3646 |
Seidler-Rolf, K., Köpke, S., Schaper, N., Zimmermann, M., Latteck, Ä.-D., & Büker, C. (2022). Kompetenzentwicklung durch digitale OER-Lehr-/ Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse. Presented at the #digitalekompetenzen, Essen.
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2022 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3793 |
Helbig, R., & Latteck, Ä.-D. (2022). Lebensqualität im Mittelpunkt der Langzeitpflege von Menschen mit Körperbehinderungen. In K. Jacobs, A. Kuhlmey, S. Greß, J. Klauber, & A. Schwinger (Eds.), Pflege Report 2022 - Spezielle Versorgungslagen in der Langzeitpflege (pp. 105–118). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-65204-6_7
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 3819 |
Büker, C., & Latteck, Ä.-D. (2022). Herausforderung Klimawandel - Implikationen für die Pflege(wissenschaft). Impulse, (116), 14–15.
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 3818 |
Helbig, R., Metzing, S., & Latteck, Ä.-D. (2022). Shaping Quality of Life with Nursing Assistance. A Grounded Theory Approach to Nursing Care for People with Physical Disabilities and Interactions with Carers in Long-Term Care. Journal of Long Term Care, 0(2022), 1–14. https://doi.org/10.31389/jltc.114
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 2959 |
Schröder, N., & Donat, S. (2022). Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources. MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 96–112. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 2861 |
Zhang, J., Yang, Z., Ding, K., Feng, L., Hamelmann, F., Chen, X., … Chen, L. (2022). Modeling of Photovoltaic Array Based on Multi-Agent Deep Reinforcement Learning Using Residuals of I–V Characteristics. Energies, 15(18). https://doi.org/10.3390/en15186567
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 2178 |
Pfeifer, L. S., & Raschper, P. (2022). Bedingungen der Lernortkooperation und des Theorie-Praxis-Transfers in der Pflegeausbildung – ein empirischer Beitrag aus dem Projekt „ViRDiPA“. Lehren & Lernen Im Gesundheitswesen, (07), 63–72.
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